班主任学习研讨会


来源:达州外国语学校 发布时间:2018-10-31 浏览次数:76 次
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10月30日,我校召开班主任学习研讨会。德育主任王丹主持会议,副校长张锟出席会议。

研究性学习是提升班主任队伍业务能力,改善班主任管理方式的重要举措。本次研讨会主要针对三个问题展开:一是七年级学生习惯养成教育的对策。二是提升八年级学生自我管理和抑制分层现象突出的有效对策。三是高中学生“三观”教育的渗透方法。

通过前期准备和研讨,推出了四位老师作为代表发言。七年级罗浩老师用朴实的语言阐述从细节入手抓习惯养成的具体方法,强调从学生学习习惯、生活习惯再到学法指导,都需要老师精心的准备和严格的落实。八年级王涛老师重点从心理角度讲述了如何关心学生,帮助后进生,防止班级两级分化的办法。八年级孙红梅老师用生动形象的案例,说明了怎样真正走进学生心灵,帮助学生加强自我管理的方法。高一年级韩飞老师分享了从学生的幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等入手对学生做好正能量教育,引导学生积极面对生活,防止出现各种不良倾向的经验。

最后张锟做总结。他强调在班级管理中,既要以常规为抓手实施精准管理,又要将学生分层分类管理,逐类攻破。